全国高校教师教学创新大赛是全国最高级别的教师教学竞赛，被誉为“全国教师教学的奥林匹克大赛”，每年比赛都会吸引来自全国千余所高校的积极参加。为了鼓励全体教师积极参与各类教学研讨和竞赛活动，全面提高教师教学能力，达到以赛促教、以赛促改、以赛促建的目的，12月4日下午，石油与天然气工程学院、江苏省教学创新大赛特等奖获得者窦祥骥老师应邀来学院分享参加教学创新比赛的宝贵经验。

        在分享环节，窦祥骥老师首先简要介绍了教学创新大赛的基本情况，包括大赛主题、目标、内容、参赛对象、组别设置、名额分配等内容。结合教学创新大赛的评分标准，细致讲解了课程教学大纲、教学创新成果报告和课堂实录的基本要求。对于教学创新成果报告，窦祥骥老师建议采用教学实验研究的范式，对标题、摘要、正文等内容进行细心打磨，特别是报告要体现当前课程教学存在的痛点问题，以及参赛者是如何通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等方式解决这些痛点问题。最后，窦祥骥老师从目标、方法、支撑等三个方面总结了参加比赛的经验。

        在互动环节，与会教师纷纷就教学创新过程中遇到的问题和困惑向窦祥骥老师提问，现场气氛热烈而活跃。此次教学创新大赛经验分享会的成功举办，不仅为学院教师提供了一个交流学习的宝贵机会，也为推动学院教学创新工作的深入开展奠定了扎实基础。（通讯员/毛安竹 审核/王禄佳）